Erigido en foro de pensamiento para mejorar la formaci\u00f3n de los profesionales sanitarios, el VI Congreso de la Sociedad Aragonesa de Educaci\u00f3n M\u00e9dica (SADEM) ha contado con la intervenci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Practicum en el apartado de nuevos desarrollos para facilitar la ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n por competencias. Practicum Script, que lleva tres ciclos acad\u00e9micos consecutivos implement\u00e1ndose en la universidad anfitriona del evento, ha sido objeto de an\u00e1lisis durante una mesa redonda. <\/p>\n\n\n\n
la facultad de medicina de la universidad de zaragoza, que usa practicum script desde hace tres a\u00f1os, ha sido la anfitriona del evento<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
Entre los d\u00edas 27 y 28 de abril, la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza (Unizar) se ha convertido en el epicentro del debate en educaci\u00f3n m\u00e9dica en Arag\u00f3n con la celebraci\u00f3n del congreso anual de la Sociedad Aragonesa de Educaci\u00f3n M\u00e9dica y la Fundaci\u00f3n Practicum ha acudido a la cita para hablar de su actividad en simulaci\u00f3n cl\u00ednica. En concreto, el secretario acad\u00e9mico de la Fundaci\u00f3n, el Dr. Eduardo Pleguezuelos, ha participado en la mesa redonda \u201cCapacidades y evaluaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas cl\u00ednicas en la Facultad de Medicina\u201d, la quinta mesa del segundo d\u00eda, celebrada a mediod\u00eda junto con los profesores locales Mart\u00edn Laclaustra y Gerardo Rodr\u00edguez. <\/p>\n\n\n\n
En su presentaci\u00f3n, el Dr. Pleguezuelos mencion\u00f3 cuatro pilares de Practicum Script. El primero, el de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica de alta fidelidad. Esto es, la presentaci\u00f3n de casos reales con cierto nivel de ambig\u00fcedad pegados a la pr\u00e1ctica diaria, una baza que juega como ventaja comparativa en relaci\u00f3n con otras herramientas en tanto que Practicum Script reh\u00faye de los formatos de respuesta correcta \u00fanica para apuntar al manejo de la incertidumbre cl\u00ednica y la evaluaci\u00f3n no tanto de conocimiento factual sino de know-how. \u201cAdem\u00e1s \u2014cont\u00f3 el secretario\u2014 los contenidos son validados por un panel internacional de expertos y auditados en cada pa\u00eds de aplicaci\u00f3n, por lo que son altamente confiables\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Los otros tres pilares que hacen de Practicum Script un activo \u00fanico son: la retroalimentaci\u00f3n inmediata basada en opiniones de expertos internacionales y evidencias cl\u00ednicas, que promueve una reflexi\u00f3n guiada; el fomento del aprendizaje autorregulado, que se complementa con sesiones de debriefing de casos guiadas por profesores, y la presencia de un portafolio reflexivo, que alienta la metacognici\u00f3n. De acuerdo con la exposici\u00f3n del Dr. Pleguezuelos, \u201cPracticum Script se ha construido sobre una did\u00e1ctica basada en la teor\u00eda de doble proceso de razonamiento y un planteamiento pedag\u00f3gico alineado con la necesidad de aprender haciendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La plataforma presenta casos de diagn\u00f3stico, tratamiento y pruebas complementarias en consultas externas, urgencias y salas de hospitalizaci\u00f3n que, inicialmente, funcionan como un juego de reconocimiento de patrones cl\u00ednicos para generar hip\u00f3tesis de abordaje. Durante este paso, autom\u00e1ticamente se muestra la coincidencia con las respuestas de los expertos. A continuaci\u00f3n, se expone al participante a nuevos datos para que este valore su impacto en las hip\u00f3tesis originales. Y, finalmente, se facilitan indicadores y literatura para facilitar la reflexi\u00f3n. Para el Dr. Pleguezuelos, \u201cen conjunto, la nuestra constituye una propuesta robusta que aborda de forma integral los procesos de razonamiento e incluye la heur\u00edstica como parte del proceso de aprendizaje\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Estrecho v\u00ednculo<\/h2>\n\n\n\n
La casa de estudios anfitriona inici\u00f3 su andadura con Practicum Script en 2020, con el ECOE digital para cinco escuelas espa\u00f1olas y, desde entonces, ha implementado Practicum Script en quinto y sexto a\u00f1o del grado de medicina. La percepci\u00f3n que tiene el centro de Practicum Script es que se trata de una metodolog\u00eda excelente para fomentar la competencia en el razonamiento cl\u00ednico. \u201cAdem\u00e1s de su potencial pedag\u00f3gico \u2014aseguran desde el decanato que encabeza el Dr. Javier Lanuza\u2014, es un instrumento de medici\u00f3n potente, que puede resultar sin\u00e9rgico en combinaci\u00f3n con formas de aprendizaje m\u00e1s tradicionales\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Fundamentalmente, desde Unizar se\u00f1alan dos ventajas: \u201cprimero y obvio, que no requiere de presencia f\u00edsica para su realizaci\u00f3n; y, en segundo lugar, el hecho de que, al tratarse de casos cl\u00ednicos previamente analizados y desarrollados por expertos, permite una exposici\u00f3n a la opini\u00f3n de especialistas muy cualificados dentro de entornos simulados muy depurados y precisos\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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