La Fundaci\u00f3n Practicum – Instituto de Investigaci\u00f3n Aplicada a la Educaci\u00f3n en Ciencias de la Salud ha asistido al V Encuentro Internacional de Rectores Universia, que ha convertido Valencia en capital iberoamericana de la educaci\u00f3n superior. El Dr. Eduardo Hornos, presidente de la Fundaci\u00f3n y director general de Practicum Script, ha representado un a\u00f1o m\u00e1s a nuestra organizaci\u00f3n en la cita que convoca Santander Universidades. Bajo el lema \u201cUniversidad y Sociedad\u201d, alrededor de 700 rectores y acad\u00e9micos de 14 pa\u00edses han reflexionado sobre el rol de la universidad para afrontar los desaf\u00edos actuales en aras de una sociedad m\u00e1s pr\u00f3spera. <\/p>\n\n\n\n
la ciudad de las artes y las ciencias de valencia ha convocado a l\u00edderes acad\u00e9micos de 14 pa\u00edses para reflexionar sobre el papel de la universidad para afrontar los desaf\u00edos de la sociedad actual<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
El V Encuentro Internacional de Rectores Universia, que da continuidad a la convocatoria previa a la pandemia de Salamanca (Espa\u00f1a) en 2018, ha contado con la participaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Practicum como organizaci\u00f3n firmemente comprometida con la educaci\u00f3n m\u00e9dica de grado y la innovaci\u00f3n docente. En la presentaci\u00f3n del evento en rueda de prensa, el presidente de Santander Universidades, Mat\u00edas Rodr\u00edguez Iniciarte, se\u00f1al\u00f3 que \u201cla sociedad se enfrenta a desaf\u00edos globales y necesita el apoyo de instituciones, gobiernos y empresas para afrontarlos\u201d. Para el presidente de la Fundaci\u00f3n Practicum, \u201cnuestra actividad se concentra en ese tri\u00e1ngulo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Entre el 8 y el 10 de mayo, el impresionante complejo arquitect\u00f3nico y centro de difusi\u00f3n cient\u00edfica y cultural sito en el cauce del r\u00edo Turia de la Ciudad de las Artes y las Ciencias ha reunido a alrededor de 700 l\u00edderes universitarios para abordar tres ejes tem\u00e1ticos estrat\u00e9gicos: el aprendizaje continuo, el impulso al emprendimiento y la interconexi\u00f3n entre agentes sociales. \u00bfEl objetivo? Generar sinergias y colocar a la universidad como un motor de progreso social y crecimiento econ\u00f3mico. La Declaraci\u00f3n de Valencia recoge el pacto para que las casas de estudios avancen, desde distintas l\u00edneas de actuaci\u00f3n, en su prop\u00f3sito de seguir contribuyendo al bien com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con el Dr. Eduardo Hornos, \u201cUniversia constituye una apuesta decidida por la integraci\u00f3n de habilidades transversales en el curr\u00edculum y la necesidad de implementar formatos de aprendizaje flexibles que se adapten a las necesidades y tiempos de los estudiantes\u201d. En este sentido, \u201cla universidad debe ser pionera en la carrera de la innovaci\u00f3n y empoderar a los docentes para que puedan organizar curr\u00edculos flexibles, promoviendo una alianza con otras ciencias de la complejidad aparte de la biolog\u00eda, en el caso de la medicina\u201d. En su opini\u00f3n, comienza una nueva era de la humanidad en la que el paradigma del siglo XX, basado en el conocimiento y la memoria de los libros, da paso al nuevo paradigma, basado no s\u00f3lo en el saber sino especialmente en el saber hacer y la priorizaci\u00f3n del pensamiento reflexivo y la metacognici\u00f3n\u00bb. <\/p>\n\n\n\n
En este marco, el Dr. Hornos considera que la universidad debe ser abierta y promover asociaciones con instituciones p\u00fablicas y privadas, tanto acad\u00e9micas como organizaciones at\u00edpicas cient\u00edficamente avanzadas. Esta convicci\u00f3n lo ha llevado a impulsar acuerdos de cooperaci\u00f3n cient\u00edfica con rectores de universidades espa\u00f1olas, europeas y latinoamericanas para crear una red de investigaci\u00f3n superior centrada en una nueva pedagog\u00eda y tecnolog\u00eda educativa destinada al entrenamiento y la evaluaci\u00f3n del razonamiento cl\u00ednico. Y es que, la \u201cuniversidad debe equipar al capital humano del futuro con competencias que van desde el pensamiento cr\u00edtico y el liderazgo, a la movilizaci\u00f3n de recursos y personas, pasando por la creaci\u00f3n y gesti\u00f3n de I+D\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El escenario postpandemia ha redise\u00f1ado marcos de cooperaci\u00f3n m\u00e1s sofisticados que incluyen sin complejos el modo virtual y el intersectorial. Adem\u00e1s, la universidad se est\u00e1 abriendo progresivamente a la colaboraci\u00f3n directa con los gobiernos, la industria y la sociedad en general. Esta colaboraci\u00f3n, que se da tanto en docencia como en investigaci\u00f3n y transferencia, permite escalar iniciativas, complementar recursos, reducir riesgos y aprender de otros para, de forma conjunta, crear un mayor valor social. \u201cLo que se ha debatido aqu\u00ed es el enorme potencial de la universidad como catalizador de este avance\u201d, cuenta el Dr. Hornos.<\/p>\n\n\n\n
Entre los ponentes invitados, han destacado figuras como el inventor de la Word Wide Web Tim Berners- Lee, el economista jefe del Banco Mundial Larry Summers, el Premio Pr\u00edncipe de Asturias a la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica 2006 Ignacio Cirac o la responsable de la estrategia de investigaci\u00f3n de IA conversacional en Google AI Pilar Manch\u00f3n, entre otros. Adem\u00e1s, Universia 2023 ha contado con actividades m\u00e1s informales desarrolladas en paralelo al debate acad\u00e9mico, como la charla de los estudiantes con Ana Bot\u00edn y el exjugador de baloncesto Pau Gasol. La inauguraci\u00f3n cont\u00f3 incluso con el presidente del Gobierno de Espa\u00f1a, Pedro S\u00e1nchez.<\/p>\n\n\n\n
Nuevas necesidades<\/h2>\n\n\n\n
Universia 2023 ha subrayado que la universidad ha ejercido un papel preponderante en la educaci\u00f3n formal dirigida a un p\u00fablico joven. La cuarta revoluci\u00f3n industrial y el impacto de la Covid-19 han acelerado la transformaci\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza\/aprendizaje para acomodar la oferta educativa a las necesidades de los actuales estudiantes universitarios. Practicum Script se suma a la campa\u00f1a para adaptarse a las nuevas audiencias con un programa de entrenamiento del razonamiento cl\u00ednico \u00e1gil y flexible, que permite a los alumnos aprender haciendo en un entorno digital y libre de riesgos, adem\u00e1s de hacerlo con la garant\u00eda de una retroalimentaci\u00f3n inmediata y personalizada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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