Luis Pintor Catarineu acaba de graduarse en Medicina por la Universitat Internacional de Catalunya (UIC Barcelona). Quiere ser neum\u00f3logo y siente que el programa de entrenamiento y evaluaci\u00f3n del razonamiento cl\u00ednico Practicum Script ha fortalecido su preparaci\u00f3n para la pr\u00e1ctica cl\u00ednica, que ya atisba a la vuelta de la esquina, a trav\u00e9s de la exposici\u00f3n continua a casos reales. Lo contaba recientemente en Linkedin, la red social profesional por excelencia: \u00ab[Practicum Script] me ha permitido evaluar mis habilidades y aplicar mis conocimientos de manera efectiva, aumentando mi confianza y reduciendo el riesgo de errores m\u00e9dicos\u00bb. Para \u00e9l, la clave est\u00e1 en la mejora de su juicio cr\u00edtico y su capacidad para manejar la incertidumbre cl\u00ednica.<\/p>\n\n\n\n
\nsu universidad complementa las rotaciones cl\u00ednicas de sexto a\u00f1o con un ciclo formativo de desaf\u00edos virtuales basados en registros de pacientes reales, al que sigue la prueba final PS-ECOE <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Por eso, le hubiera gustado usar esta plataforma virtual de casos cl\u00ednicos no solo en sexto curso sino antes. \u00abYo lo implementar\u00eda desde cuarto\u00bb, ampliaba la informaci\u00f3n Luis en una entrevista por Zoom hace unos d\u00edas. En su opini\u00f3n, cuidar el razonamiento cl\u00ednico desde la formaci\u00f3n de base con un enfoque longitudinal progresivo a lo largo de todo el ciclo cl\u00ednico del grado de Medicina promueve un aprendizaje contextual que permitir\u00eda a los estudiantes tomar mejores decisiones aut\u00f3nomas a medida que adquieren experiencia. En concreto, \u00abte dan un caso y has de hacer el trabajo que har\u00eda un internista o un m\u00e9dico general a la hora de enfrentarse a ese paciente; hay pistas y hay detalles clave para explorar un abanico de posibilidades e ir acotando el diagn\u00f3stico o el tratamiento\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con Luis, \u00abeste ejercicio de valorar por donde tiro y c\u00f3mo trato al paciente es muy \u00fatil, m\u00e1s que los tests: el enfoque tipo test no es lo que luego se refleja en tu vida profesional; Practicum Script se asemeja m\u00e1s a esa realidad\u00bb. En lo relativo a valor diferencial con respecto a otros formatos, el alumno menciona con entusiasmo que \u00abha de salir de ti la respuesta\u00bb. Se refiere al hecho de que en el paso inicial de formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis de cada caso cl\u00ednico, Practicum Script no facilita una lista de opciones, sino que insta a los usuarios a juzgar la vi\u00f1eta por s\u00ed mismos y plantear posibles abordajes en texto libre. Del mismo modo, considera acertado que pueda haber \u00abm\u00e1s de una respuesta correcta\u00bb y se muestren discrepancias entre expertos.<\/p>\n\n\n\n
Desde hace tres a\u00f1os, la UIC Barcelona complementa sus rotaciones cl\u00ednicas con una modalidad formativa de desaf\u00edos virtuales basados en registros de pacientes reales, a la que sigue la prueba final PS-ECOE de evaluaci\u00f3n del razonamiento cl\u00ednico. Con esto, los estudiantes senior refuerzan su aprendizaje sobre presentaciones cl\u00ednicas comunes, entidades patol\u00f3gicas, pruebas de diagn\u00f3stico y procedimientos. Cada caso ofrece contenido organizado consistentemente con el refrendo de expertos y perlas cl\u00ednicas \u00fatiles. La mayor\u00eda de los 13 casos que han compuesto el ciclo de entrenamiento de esta edici\u00f3n, Luis los ha resuelto en el tren: \u00abme pon\u00eda en el tren con la app y algo de m\u00fasica y sacaba el caso semanal\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Simulaci\u00f3n cl\u00ednica gamificada<\/h2>\n\n\n\n
Le resultaba c\u00f3modo acceder a trav\u00e9s de la app: \u00abno da pereza\u00bb. Y sobre todo, al contrario que otros deberes: \u00abengancha y funciona\u00bb. En general, \u00ab\u00e9ramos bastantes los que ya el mismo lunes resolv\u00edamos el caso y a lo largo de la semana lo \u00edbamos comentando\u00bb. En su clase, ha visto a la gente motivada. En su caso, lo que m\u00e1s le ha gustado de Practicum Script es que \u00abconsigue tenerte enfocado, con la intenci\u00f3n de resolver bien cada reto, as\u00ed como que cada semana tocase un \u00e1rea tem\u00e1tica distinta de la medicina interna\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Para Luis, \u00abes entretenido: se trata de ir superando pantallas e ir contestando\u00bb. En su opini\u00f3n, \u00abes un modelo m\u00e1s adictivo que otros\u00bb. Adem\u00e1s, la tutorizaci\u00f3n de algunos contenidos en el aula le ha permitido aprender de sus errores. \u00abEl objetivo era ver d\u00f3nde fall\u00e1bamos m\u00e1s y d\u00f3nde pod\u00edamos mejorar\u00bb. Durante el segundo cuatrimestre tuvieron dos sesiones de debate de una hora a trav\u00e9s de Practicum Mentoring. Recuerda una de ellas sobre un caso de hematolog\u00eda en el que hab\u00eda que pedir pruebas y hubo bastantes fallos de los que tomar nota y aprender.<\/p>\n\n\n\n
Con respecto al examen MIR que tiene por delante ahora que ha completado su formaci\u00f3n en la UIC, considera que \u00abidealmente, habr\u00eda que hacer un examen objetivo lo m\u00e1s parecido a la pr\u00e1ctica futura\u00bb. Mientras tanto, \u00abPracticum Script me parece una herramienta muy buena para estudiantes de medicina\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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